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Explorons l’histoire paléolithique !
Retour au Français au lycée Mount Vernon Visitez les liens suivants et répondez aux questions. Utilisez des phrases complètes et le dictionnaire / la conjugaison des verbes en ligne si vous avez des problèmes. |
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| La grotte de Lascaux | La grotte #2 (Un site Web crée par des élèves) |
| La grotte # 3 | La grotte de Lascaux # 4 |
| Tourisme en Dordogne | Explorez la région de Dordogne un peu ! |
| Les questions pour cette activité | |
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I. Cliquez sur «La découverte» 1. Quelle est la date de la découverte de la grotte de Lascaux ? 2. Qui sont les quatre adolescents qui l’ont découverte ? II. Cliquez sur «Visite Virtuelle» et puis sur «La Salle des Taureaux» 3. Quel genre d’art est-ce que l’on trouve dans la Salle des Taureaux ? 4. Quels sont les trois groupes d’animaux que l’on y trouve ? Pourquoi est-ce que les « artistes » ont choisi ce thème d’animaux selon vous ? (Votre opinion) III. Cliquez sur « Le plan» et «L'Abside» 5. Combien de figures se trouvent dans l’Abside ? 6. Avec l’aide du site web, trouvez un minimum de quatre mots de vocabulaire. Ce sont les mots soulignés en bleu. Que veut dire ces mots ? Expliquez la définitions avec du vocabulaire en français et en anglais. 7. Que veut dire les mots « peintes » et « gravées ? » Utilisez le dictionnaire en ligne si vous avez du mal à comprendre. 8. Dans quelle partie de la grotte est-ce qu’on trouve « La Vache Noire ? » IV. 1963 La Fermature 9. Pourquoi est-ce qu’on a fermé la grotte ? Expliquez la situation. 10. Est-ce que vous voulez la visiter ? Expliquez votre raison.
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